学校概况
学校概况
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我校参加全省高等院校办学检测数据工作会议
2017年3月31日，福建省教育评估研究中心召开全省高等院校办学监测数据工作会议。我校质量监控与评估中心主任颜桂炀教授和数据工作具体负责人参加了该会议。会上，省教育评估研究中心主任柏定国教授、省高等教育评估委员会副主任蒋新华教授出席会议并做重要讲话，会议由省教育评估研究中心范菁副主任主持，省内各高校分管数据工作领导及相关工作人员300余人出席会议。柏定国教授对全省高校办学监测数据工作成效进行解读，并介绍...
04-05/2017查看更多04-05/2017 -
化学系党总支传达学习福建省领导干部“学习贯彻十八届六中全会”专题研讨班精神和全国“两会”精神
3月28日下午，化学系党总支在系会议室组织全系教职员工学习贯彻福建省领导干部“学习贯彻十八届六中全会”专题研讨班精神和全国“两会”精神。会议由系总支书记游东宏主持。会上，游书记指出，学习贯彻党的十八届六中全会精神和全国两会精神是我系当前和今后一个时期重要任务，也是进一步加强我系党建工作，推动我系转型发展的重要前提和思想保障。我系教职员工一要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护...
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离退休教职工党支部组织学习党的十八届六中全会精神
2017年3月17日下午，我校离退休教职工党支部邀请经济管理系主任游国斌教授作题为《开启全面从严治党的新征程----党的十八届六中全会精神解读》辅导报告。辅导报告总结了十八届六中全会所取得的三大成果：一是政治成果，确立了以习近平总书记为党中央的核心、全党的核心；二是思想成果，聚集了十八大以来治党的思想理论；三是制度成果，通过了《英皇棋牌新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》这两份文件。辅...
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中文系举办闽东文化研究系列讲座
3月29日，中文系邀请福建师大文学院陈泽平教授主讲“《闽都别记》的独特价值”。陈泽平教授长期从事汉语方言学的教学和研究工作，是全国汉语方言学会副会长，福建省教育厅福建方言有声数据库建设项目首席专家，是《闽都别记（校注本）》（福建人民出版社，2016年11月出版）的校注作者，对闽方言及地方文化研究造诣颇深。陈泽平教授的讲座从文学、语言学、民俗学、历史学等方面阐述《闽都别记》的独特价值，给中文系师生以文化启...
04-05/2017查看更多04-05/2017 -
我校吴新燕老师荣获第六届福建省高校辅导员职业能力大赛优秀奖
2017年3月28日至29日，由福建省委教育工委主办的第六届福建省高校辅导员职业能力大赛在福建师范大学（旗山校区）举行，比赛分为复赛和决赛2轮。来自全省各高校的71位选手参加了复赛角逐，有20位选手进入决赛环节。我校吴新燕老师荣获大赛优秀奖。全省高校辅导员职业能力比赛是我省高校辅导员系列最高层次的技能竞赛平台，涵盖辅导员基础知识测试与网文写作、主题班会、案例分析、主题演讲和谈心谈话五个环节，考察辅导员从理论...
04-01/2017查看更多04-01/2017 -
美国加州州立大学叶先扬教授莅临物理与电气工程系作《复合材料的应力集中研究》讲座
3月30日，美国加州州立大学长滩分校机械与航空系教授叶先扬应邀来物理与电气工程系作题为“复合材料的应力集中研究”的学术讲座。物电系主任神会存、师生代表共140人到场参加。报告会上，叶先扬教授首先结合自己国内外的求学经历阐述了如何做研究，接着围绕“什么是复合材料”、“为什么要做应力集中研究”和“复合材料的应力集中研究的意义”等三个方面展开。最后，叶先扬教授同大家分享了自己的最新研究成果并强调在科技高速...
04-01/2017查看更多04-01/2017 -
“音为梦想 麦动青春”——生物系第五届舍歌大赛圆满落幕
为建设校园宿舍文化，促进校园文明建设，展示当代大学生的青春活力和梦想，生物系举办“音为梦想 麦动青春”第五届舍歌大赛。大赛为初赛和决赛，共有28组宿舍参加初赛，经过一番激烈的选拔，最终有10个宿舍凭借不俗的唱功与精彩的表演脱颖而出，成功晋级决赛。决赛于3月26晚7点在求实楼大厅举办。大赛评委由14、16级辅导员林宏宇老师、15级辅导员王永吉老师以及各系学生代表组成。决赛现场激情四起，观众热情高涨、欢呼不断，节...
03-28/2017查看更多03-28/2017 -
生物系举办第二届教具制作大赛
3月26日上午，由生物系主办的第二届教具制作大赛在CC201正式举行。本次大赛由罗芬老师，林雄平老师，周逢芳老师，郑林禄老师担任评委。大赛总共有15支参赛队伍，参赛作品内容多样，例如有肾单位形成尿演示仪，植物的有丝分裂，花的受精，鱼模型……生动形象的教具、精彩的讲解都充分体现了参赛者新颖的思维和独特的创造力。本次大赛主要分为三个环节:选手展示作品，讲解作品以及评委点评和打分。比赛过程中评委老师根据选手的表...
03-28/2017查看更多03-28/2017
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